遼科大校長張志強為聯系學院和分管部門上黨課

來源:本站原創    點擊數:    加入時間:2019-05-16

 514日,遼寧科技大學黨委副書記、校長張志強教授以《貫徹落實全國全省教育大會精神 協同推進“三個一流”建設》為主題,為聯系學院和分管部門的教工黨員和學生黨員代表上專題黨課,化工學院、礦業學院、高鎂學院、校工會、機關黨委、發展規劃處、黨政辦公室、校友與對外合作辦公室、紀檢監察與審計處、教務處、科技處、國際交流合作處、創新創業與工程訓練中心全體黨員參加。化學工程學院黨委書記紀振廷主持講座。

  張志強首先深入解讀了全國全省教育大會精神,介紹了“雙一流”建設和“一流本科”建設提出的背景。按照國家和省委省政府部署,結合學校實際,張志強提出了五個方面的思考。即“雙一流”建設方案與“一流本科”理念的提出存在怎樣的聯系、習近平總書記強調的高水平人才培養體系該如何建立、地方高校如何在推進一流建設中合理定位、如何貫徹執行“一流本科”教育理念、地方本科院校如何實現內涵式發展。

  張志強指出,當前人才培養存在“八個分離”現象,即學科建設與本科教學分離、科研與教學分離、教與學分離、學與做的分離、通識教育與專業教育分離、知識教育與思政教育分離、本科教育與研究生教育分離、信息技術與教育教學實踐分離,“八個分離”致使大學發展過程當中各種職能發展失衡。

  張志強強調,解決現有問題要從三個方面努力。

  首先,要更新理念,以觀念融合打破教育分離狀態。要實現“四個融通”,即學科建設與本科教學的融通,通識教育與個性化培養的融通,拓寬基礎與強化實踐的融通,學會學習與學會做人的融通;要合理把握“四類關系”,即科技與教育的關系,學科建設和專業建設的關系,學科與課程的關系,研究與教學的關系。

  其次,明確方向,把握好地方應用型高校發展的再次定位。一是以學科建設全面提升學校核心競爭力,要以學科建設為辦學目標,通過一流打造提升綜合實力;要深化行業特色,厚植學科優勢,實現重點突破。二是以人才培養能力提升落實立德樹人根本使命。要以人才培養質量為核心推進內涵建設,把握好應用型本科培養高級專門人才的目標定位。

  第三,找準路徑,以學科建設服務人才培養,實現內涵式發展。一是發揮學科的“工具”性質。做好頂層設計,堅持一貫性投入;瞄準服務領域,緊跟行業前沿與政策動向;關注評價導向,實施對標建設;完善體制機制,加強學科建設。二是聚焦人才培養質量提升。明確應用型轉型方向,合理定位人才培養目標;堅持以學生為中心,注重研究性學習能力的培養; 探索科研成果轉化為課程的機制,使學科建設為人才培養服務;優化教學過程,不斷提升教學水平;注重文化育人,營造優良的校園文化;持續加強人力資源和物質資源建設。

  輔導結束后,與會黨員紛紛表示,張志強校長的黨課高屋建瓴,邏輯縝密,條理清晰,理論聯系實際,既是一次生動的黨課,厘清了發展理念,又是一次重要講話和工作部署,明確了工作方向和路徑。每一名黨員特別是領導干部都要認真領會校長講話的深刻內涵,立足本單位本部門工作實際銳意改革創新,積極主動防范和化解重大風險,推動各項事業高質量發展,以優異的業績向祖國七十華誕獻禮。化工學院供稿 金會剛/攝

編輯:徐文路